Sportelli

Sportelli

Supporto psicologico e tutoraggio per studenti, promuovendo benessere e successo scolastico, inclusione allievi non italofoni.

Cos'è

A cosa serve

Il servizio Sportelli ha lo scopo di promuovere il benessere scolastico, l’inclusione e il successo formativo degli studenti attraverso attività di ascolto, orientamento e supporto personalizzato.
Gli sportelli offrono:

  • supporto psicologico per affrontare difficoltà emotive, relazionali o legate allo studio;

  • tutoraggio didattico e motivazionale, per migliorare il metodo di studio e la gestione del tempo;

  • assistenza linguistica e integrazione per studenti non italofoni, favorendo la piena partecipazione alla vita scolastica;

  • spazi di confronto e consulenza per studenti, genitori e docenti su tematiche legate al benessere, alla comunicazione e alla crescita personale.

In questo modo il servizio contribuisce a creare un ambiente scolastico accogliente, inclusivo e attento ai bisogni di ciascuno studente.

Come si accede al servizio

Cosa serve

A promuovere il benessere e il successo scolastico attraverso ascolto e orientamento personalizzato.

Tempi e scadenze

  • Gli sportelli sono attivi durante tutto l’anno scolastico, secondo un calendario prestabilito comunicato a inizio anno e pubblicato sul sito dell’Istituto nelle pagine del servizio specifico

Ulteriori informazioni

  • Gli sportelli offrono ascolto, orientamento e supporto personalizzato agli studenti, con particolare attenzione a:

    • benessere psicologico e relazionale;

    • metodo di studio e motivazione scolastica;

    • inclusione e supporto linguistico per studenti non italofoni;

    • prevenzione del disagio e promozione del benessere a scuola.

  • Gli incontri si svolgono in spazi riservati e nel rispetto della privacy e della riservatezza dei dati personali

  • Per studenti minorenni, l’accesso allo sportello psicologico richiede il consenso informato dei genitori o tutori legali.

  • Tutti i servizi sono gratuiti per gli studenti dell’Istituto.

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